4 · 2| 6 · 3 7| 5 7 2 7 · 2| 7能 把 自 己 的 感 想 激 发 出 来1 4| 6 4 4 3 2 7| 3如 果 对 原 文 都 没 读 懂6 · 6 7 7 7 2| 6 · 7| 6 6| 7 5| 2| 7| 2那 也 就 不 可 能 写 出 有 价 值 的 感 想 来4| 5 7 5 3 7 怎 么 读 呢3| 4 5 1 · 7要 边 读 边 想7 5 5 2边 读 边 记2 6 1 5| 3| 1 7 1 · 2| 7哪 些 地 方 使 你 激 动 不 已5 4| 1 7 · 1 4 5 5 6 4 · 4 6 7 1| 7 1哪 些 地 方 使 你 感 慨 万 千 都 不 要 放 过 去4 1 2 · 6要 反 复 读7| 4 1 2| 5 5 2 2 2 2边 读 边 体 会 文 章 的 实 质5| 1| 1| 4 · 5 · 1 2 3 3联 系 自 己 生 活 的 实 践1 5 6 7| 7 6 6加 以 对 照 、 比 较7 5| 3 5 3 6 4 6 3 · 2 2同 时 要 在 原 作 上 作 上 记 号2| 4| 5 4 2| 7如 圈 、 点 、 划2 6| 3 1 5 5 6| 2 6 6| 4 1 4或 在 空 白 处 写 上 简 略 的 看 法 等5 3 5| 4 · 5 · 4 3 7 3 7 · 4以 便 读 后 好 查 找 重 点 之 处1 1 6 1 · 3| 4 3| 3 1 · 4 · 1 2 · 5 2 1| 7| 1 5 二 、 要 选 择 自 己 感 受 最 深 的 东 西 去 写7 6 1 1 · 6| 2 1 · 2| 3 · 4这 是 写 好 读 后 感 的 关 键6| 5 6 1| 3 5 · 6 2 · 1 1 · 4 · 1 看 完 一 本 书 或 一 篇 文 章5 · 1| 2 1 4| 7 2 7你 的 感 受 可 能 很 多6 5 2 5 3 7| 6 4 · 7| 3 4 5 3如 果 面 面 俱 到 像 开 杂 货 铺 一 样7 2 6 7 · 6 1 4 5 3 5 5 1 1| 2 5 1把 自 己 所 有 的 感 受 都 一 股 脑 地 写 上 去7 5| 2 1 5 · 1什 么 都 有 一 点5 5| 2 3| 3 1 5什 么 也 不 深 不 透2 5| 4 · 4 5 7| 4 2 4 6 6 7 7 5 5 7重 点 部 分 也 像 蜻 蜓 点 水 一 样 一 擦 而 过7 5 2 · 2 5 6 3必 然 使 文 章 平 淡7 6| 3不 深 刻1 5 5 · 7 1 7| 6| 6| 1 2 4| 6 · 4 5所 以 写 感 受 前 要 认 真 思 考 、 分 析2 4 5 5 · 3 2 5 2 6 4对 自 己 的 感 想 加 以 提 炼1 · 7 3 2 1 4 4 7选 择 自 己 感 受 最 深
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